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名师名校助力 优质学位扩容 深圳关注学位供给

发布时间:2019/02/22 新闻 浏览:958

新学期来到,深圳各区教育部门召开了工作会议,透露了今年的工作重点。记者昨日从相关教育局获悉,学位供给仍是各区教育重点工作,今年原特区外的龙岗、宝安仍是新增学位供给大区,而龙华、坪山、光明等学位供给也增长迅猛,成为学位供给的增长黑马。除了数量多,龙岗、宝安的学位供给还打出高质量发展牌,龙岗今年计划大力引进北京、上海等地区知名教育品牌,宝安今年提出要引进深圳外国语学校办学。
除了学位供给,多区教育局都提出,师资建设是今年工作重点。宝安区将引进10个中外名师工作室,建设100个区级名师工作室。龙岗今年将加快建设区教师发展中心,对教师进行精准培养和系统培养。光明区将在英国、美国、新加坡、中国香港等地建立教师培训基地,定期遴选教育教学骨干参加培训。
公办学位
龙岗、宝安仍是主要增长区
记者从各区教育工作会议获悉,学位建设是各区教育工作的重中之重。原特区内存在人多地少的现实困难,原特区外成为近年来学位供给的大户。宝安区是学位供给大区。宝安区教育局局长范燕塔透露,今年该区将推进21所学校新改扩建,建成4所公办中小学,新增学位7700个。
龙岗区同样是学位供给大区。龙岗区教育局局长丁左发透露,着力补齐教育供给短板是今年的工作要点。丁左发说,今年龙岗将加快公办学位建设,推动仙田九年一贯制学校、平湖中学等6个新建改扩建项目进场施工,预计可新增10500个公办学位。丁左发表示,今年将提前做好教育用地、学位建设的增量,加快推进2020年悦澜山小学等14个学校项目,确保公办学位保持高位增长。此外,今年将加快推进下李朗小学土地房产历史遗留问题处置工作,有计划、分步骤推进全区村小历史遗留问题解决。
龙岗和宝安区的学位供给不仅在数量上取胜,还打高质量发展牌。丁左发表示,龙岗将加快培育、引进优质教育资源。以建设基础教育品牌办学集聚区为抓手,推动优质学校集群发展,推进龙岗区外国语学校教育集团等优质集群或办学联合体的组建工作。实施“引进名校办名校”战略,大力引进北京、上海等地区知名教育品牌,启动上海外国语大学等名校合作办学签约,完成合同期满学校的续约。龙岗区在实施“引进名校办名校”战略上,已经引进了深圳中学、深圳实验学校,深圳外国语学校。
宝安区今年也将实施该政策,宝安区教育局局长范燕塔透露,推动深圳外国语学校等名校来宝安办学。
龙岗区今年将增加午餐午休试点学校。联合市场监督管理局加强午餐工作管理,稳步提升供给能力和保障水平,力争实现全区90%义务教育阶段学校提供校内午餐午休。宝安区提出,今年将午餐午休服务实现中小学校全覆盖。
龙华、坪山、光明学位增长迅猛
龙华、坪山区和光明区先后在前年和去年成立,三区的学位供给数量增长迅猛。今年龙华区将新建8所公办学校,坪山区将新建4所公办学校,包括锦龙学校、均田学校、竹坑学校、田田学校。光明区文体教育局局长包小红表示,今年将加快实施《光明区教育提升三年行动计划》,该计划提出,光明区将实施学位倍增计划,包括加快推进公办校、公办园布局规划和建设步伐、加快现有校舍升级改造、加快实施光明校舍建设标准等。
至2021年年底,光明区将新建12所、改扩建5所义务教育阶段公办学校,新增学位3.4万个,建成28所新型公办幼儿园,新增学位8400个,新型公办园和普惠幼儿园建成比例达到80%以上。届时全区义务教育阶段公办学校体量将前所未有地提升,从现有的22所增加到34所,增长超过50%。
在校舍升级改造方面,光明区将升级改造光明区高级中学、光明中学、公明中学、东周小学、公明二小、下村小学、凤凰学校、玉律小学8所学校;完成光明区高级中学15所学校校舍加固改造工作。此外,随着《光明区普通中小学校建设标准提升指引(试行)》出台,光明区将以“光明标准”推进学校项目建设,全面提升学校建设品质。
幼儿园龙岗、宝安、龙华发力建设公办园
宝安区教育局局长范燕塔表示,宝安区今年动员各方资源多路径推动建设,实现2020年新型公办园在园儿童占比50%的建设目标。
龙华区今年将推进学前教育普惠优质发展,力争完成13所新型公办幼儿园建设,全年计划新办幼儿园25所,新增幼儿学位7500个,并争取确保全区普惠园比例保持在80%以上。
龙岗区教育局局长丁左发透露,今年的工作要点是推进新型公办幼儿园建设。按照全市新型公办园建设方案、政策,加快推进新型公办园建设,做好新建政府产权小区配套的移交工作,逐步将政府产权园建成新型公办园,全力以赴完成省市有关目标任务。
丁左发表示,龙岗区今年将扩大优质学前教育资源,加快构建“公益、普惠、优质、均衡”的学前教育公共服务体系。积极扶持民办园提供普惠性服务,稳步增加普惠园数量及占比。深入开展“百园扶百园”“托底改薄”“幼儿膳食治理”等三大专项行动,加快提升学前教育品质。
师资建设宝安区为2000名民办教师评聘职称
除了学校建设和学位供给,今年各区都提出要建设高素质的师资队伍,宝安区提出引进10个中外名师工作室,建设100个区级名师工作室。针对宝安区民办教育占了半壁江山的情况,宝安区提出加快民办学校转型升级,为2000名民办教师评聘职称。
龙岗区提出“强师兴教”计划,建立健全新教师入职宣誓制度,大力选树师德典型,完善师德档案,严格实行师德失范一票否决。丁左发表示,龙岗区今年实施“万千教师进家庭(社区)”,义务教育阶段新任班级班主任学年内实现学生普访率100%,非新任班主任针对重点人群学年内重访率不低于30%。龙岗将加快建设区教师发展中心,大力实施以新燕计划—云雀计划—翔鹰计划—头雁计划为支撑的梯队培养工程,推进精准培训和系统培养。
光明区将通过设立光明区教师发展中心、着力提升教师学历层次和教学基本功、实施名师锻造行动、实施教师海外培训交流计划,增强光明教育的核心竞争力。光明区将出台《光明区教师学历层次提升补助方案》,对在职取得硕士及以上学历的教师给予70%的学费补助,鼓励教师在职进修提升学历,2021年前争取实现公办中学研究生学历教师比例由目前的25%提高到40%;出台《光明区教学基本功达标考核制度》,全员开展教学基本功能力测评,到2021年底实现教师教学基本功100%达标。光明区将出台《光明区教育教学骨干海外培训交流实施方案》,将在英国、美国、新加坡、中国香港等地建立教师培训基地,定期遴选教育教学骨干参加培训。

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